Più
di un terzo degli insegnanti dell'Unione europea lavora in strutture
scolastiche carenti di personale qualificato e quasi la metà dei dirigenti
scolastici segnala la mancanza di personale docente per alunni con esigenze
educative particolari. Quasi il 90% degli insegnanti dell'UE si dichiara
soddisfatto del lavoro che svolge, ma l'81% ritiene che la loro professione non
sia debitamente valorizzata nella società.
lunedì 7 luglio 2014
venerdì 4 luglio 2014
Tra anticipo, obbligo e identità debole
Tra anticipo, obbligo e identità
debole
Antonella Panchetti

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